【訪問】藝術治療系畢業後的樣貌 - Sydney. M

碩二在SVA時，系上開始傳達一個“藝術治療師工作不好找”的訊息。我們被鼓勵主動聯繫在地的非營利機構和學校來宣傳藝術治療，進而自我創造工作機會。畢業後我自己移居到歐洲，在布魯塞爾採用這樣主動『積極出擊的方式』而獲得不少機會，但大部份的機會都是義工性質。

要成為收入穩定且有保障的藝術治療師機會難得，不少畢業後的我們都試圖闖出自己的一條路，不管是做義工、轉職當社工等等，都是一個不簡單的過程。

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Sydney.M 畢業後接觸不同類性的工作，剛離開學前班(Preschool)教職的職位她，目前正在籌備個人事業的階段。我跟Sydney一直都聊得很來，這次有機會跟Sydney聊聊她在SVA藝術治療系畢業後職業發展的經驗，希望可以帶給你另一個不同的視角。（訪文為英文，以下H為Haylie的縮寫，S為Sydney的縮寫)。

H: 嗨Sydney, 你最近如何？

S: 我上禮拜剛離開我學前班(Preschool)老師的工作，現在在籌備我個人事業(private practice)。雛形還沒有出來目前處於摸索的階段。

H: 你可以簡單介紹你的背景嗎？

S: 我大學唸的是美術系(Fine Art) 副修心理，當初希望當藝術老師但過程中發現自己不適合。因為個人的人生經歷的機運下我發現藝術治療這門專業所以畢業後就直接申請，說實在的我在申請前對藝術治療其實一無所知（笑），當時除了申請SVA還申請了NYU(紐約大學)和Pratt(普拉特藝術學院)。

H: 你一開始提到你剛離開教職的工作，那可以跟我分享你在SVA2018年畢業後的就職狀況嗎？

S: 我畢業後的第一年有兩份兼職，一份是家訪自閉症的小孩，提供行為認知以及藝術治療，另一份是輔導智能障礙的成人就業的治療師/指導員。我當時一週工作25-30小時。

H: 你可以稍微聊聊那樣工作型態嗎？或是有優點？

S: 第一個優點是我工作的時間很彈性自由，不是朝九晚五。在過程中我必須成為我自己領域的專家，要常常創造機會挑戰自己。我發現很多人還是不懂我們工作的性質，甚至是完全不了解我在說什麼，所以推廣藝術治療的過程變得更加辛苦。我當初的目標是幫個案舉辦一個個案專屬的藝術展覽，目的達成我就離開那份工作，畢竟25-30小時一週在金錢上不是很夠的。離開後我就找到一份全職的教職工作，帶年齡層(2-5歲之間)的小孩，重心放在社會情緒的發展和學習，幫助他們找到適應得技能(coping skills)。

H: 這份教職中你有辦法發揮你藝術治療的專業嗎？你從中有什麼心得？

S: 我盡可能提供他們療癒性的支持，例如先前提到應付技能都可以從藝術創作的過程中學習，當然並不是常常都可以發揮到，是情況而定。從過程中的收穫之一是對美國教育系統有比較深入的了解，另外我也花很多時間幫小孩子們爭取權利幫他們發聲。

H: 你可以分享你這兩年來在工作上遇到的一些困難嗎，包括第一年的的自由接案兩份工作的時期還有第二年教職的工作？

S: 我第一年的角色很複雜，既是藝術治療師也不是藝術治療師，當時合作的機構還是以認知行為為主，所以我對自己角色的定義變得很模糊，在過程中最困難的一部分是在這麼多不同的角色中對自己保持真誠和誠實的心。另外，外人對藝術治療這個領域的誤解還是很深，認為我們只是“做做手工藝”，對我的願景不是很了解，因此宣傳藝術治療教育他人也是我日常生活的一部分。

H: 這一年來的心境轉變如何？

S: 心情起起伏伏像雲霄飛車般，很多事我能掌握但也很多事我不能掌握的。我自己的家人因為對這個專業不了解所以也給我我少壓力，希望我可以有”穩定“未來。

H: 未來的計畫？

S: 我正在籌備我自己的私人的事業，想結合教練(life coach)的方向前進，擁有自己的事業可以讓工作比較彈性，也有比較多發揮的空間。

H: 謝謝你Sydney! 希望你一切順利～我們下次見 : )

＊你可以在Instagram上追蹤Sydney最近剛設置的art_relief_專業！上面有各種self-care的小tips!

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